Enfin, de l’eau potable à l’école !

Dans une école d’un village de l'oblast de Zaporijia, fortement touché par la guerre, les enfants peuvent à nouveau se laver les mains et boire de l'eau.

Pour la première fois depuis des années, l'eau coule de manière constante dans les robinets du bâtiment.

Grâce à un financement de l'Union européenne, Medair a pu redonner accès à l'eau potable en réhabilitant le système d’approvisionnement en eau. Désormais, les élèves et les enseignants ont de l’eau courante potable.

Un problème de longue date aggravé par la guerre

L'absence d'eau dans ce village ne date pas du début de la guerre.

Depuis des années, le système était défaillant. Le vieillissement des infrastructures, les fuites dans les réservoirs et la détérioration des raccordements empêchaient un approvisionnement fiable en eau. Au fil du temps, le système a fini par cesser complètement de fonctionner.

À l'école primaire de ce village situé près de la ligne de front dans l'oblast de Zaporijia, les conséquences étaient graves.

« Nous n'avions plus d'eau courante du tout », explique Olena, la directrice de l'école. « C'était un énorme problème. Nous ne pouvions pas faire le ménage, pas préparer de repas, pas boire ni se laver les mains... l’hygiène des enfants n’était plus garantie. »

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Sans eau, les routines quotidiennes ont été bouleversées. Les enfants ne pouvaient pas se laver les mains avant de manger. La préparation des repas est devenue très compliquée. Il était quasi-impossible de maintenir un environnement d'apprentissage sain.

Lorsque la situation s'est intensifiée avec la guerre, ces défis sont devenus encore plus difficiles à gérer. Les communautés doivent se mettre à l'abri pendant les attaques et il est essentiel que de l'eau potable soit disponible en quantité suffisante pendant ces périodes qui peuvent durer des heures, voire des jours.

« Au moins maintenant, un gros problème est résolu », constate Olena.

Restaurer un système qui avait cessé de fonctionner

Avec le soutien de l'Union européenne, Medair a travaillé avec Vodokanals, les autorités locales chargées de l'approvisionnement en eau, et avec des entrepreneurs locaux, afin de restaurer le système.

L'objectif n'était pas de trouver une solution temporaire, mais de réparer et de moderniser ce qui existait déjà pour qu’il dure dans le temps.

Debout près du réservoir réhabilité, Anton, responsable Eau, Assainissement, Hygiène à Medair, explique fièrement :

« Le réservoir ne fonctionnait plus. Nous l'avons réparé, avons reconnecté le système et installé les canalisations nécessaires. Après avoir tout testé minutieusement, nous l'avons rempli d'eau potable qui peut désormais être distribuée non seulement à l’école, mais à l'ensemble du village, soit 1 187 personnes. »

Les entrepreneurs locaux ont renforcé la structure pour en garantir la durabilité.

« Quand il n'y a pas d'eau, la situation peut être très grave pour les popluations », explique Dmytro, l'un des ouvriers impliqués. « Cette réhabilitation était essentielle pour secourir les personnes qui en étaient privées depuis si longtemps. »

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L'eau potable transforme le quotidien

La restauration de l’eau potable a un impact immédiat.

Les élèves, rassemblés autour du lavabo de l'école, ont le sourire aux lèvres alors qu'ils se lavent les mains à tour de rôle. Dans le bâitment, il y a désormais de l'eau pour boire, cuisiner et faire le ménage.

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« Ma matière préférée, c'est les maths », nous explique Ihor, un élève de CM1. « Je sais qu’il est important de se laver les mains, surtout avant de manger et que si on a les mains sales, on peut tomber malade. »

À côté de lui, Anastasiia, sa camarade de classe, remplit un verre d’eau au robinet.

« L'eau est bonne, elle a bon goût », dit-elle. «Sans eau, on ne peut ni boire ni se laver les mains. On ne peut même pas manger sans eau. »

Pour les enfants, l’accès à l’eau n'est pas une notion abstraite. Elle façonne leur expérience quotidienne à l'école.

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Restaurer la dignité, pas seulement les infrastructures  

Partout en Ukraine, de nombreuses communautés sont encore confrontées à des défis similaires. Selon le dernier Plan de besoins humanitaires et de réponse des Nations Unies, environ 6,43 millions de personnes en Ukraine ont besoin d'une assistance en eau en 2026. Dans les zones proches du front en particulier, les infrastructures d'approvisionnement en eau, chauffage et énergie ont été gravement endommagées par les conflits ou se sont tout simplement détériorées sans l’entretien nécessaire. L'accès à l'eau potable reste crucial et sont absence compromet la survie des populations.

De retour en classe, les cours continuent.

Anastasiia, Ihor et leurs camarades peuvent désormais se concentrer sur leurs études, rassurés de savoir qu'ils ont accès à de l'eau potable à proximité de leurs salle de classe.

« Notre avenir dépend de nos enfants », déclare Olena. « Ce sont eux qui reconstruiront ce pays. »

Désormais, avec l'eau qui coule à nouveau dans les robinets, l'école a retrouvé sa fonction primaire : être un lieu où les enfants peuvent apprendre dans la dignité.

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Une fondation pour l'avenir

Partout en Ukraine, de nombreuses communautés sont encore confrontées à des défis similaires. Selon le dernier Plan de besoins humanitaires et de réponse des Nations Unies, environ 6,43 millions de personnes en Ukraine ont besoin d'une assistance en eau en 2026. Dans les zones proches du front en particulier, les infrastructures d'approvisionnement en eau, chauffage et énergie ont été gravement endommagées par les conflits ou se sont tout simplement détériorées sans l’entretien nécessaire. L'accès à l'eau potable reste crucial et sont absence compromet la survie des populations.

De retour en classe, les cours continuent.

Anastasiia, Ihor et leurs camarades peuvent désormais se concentrer sur leurs études, rassurés de savoir qu'ils ont accès à de l'eau potable à proximité de leurs salle de classe.

« Notre avenir dépend de nos enfants », déclare Olena. « Ce sont eux qui reconstruiront ce pays. »

Désormais, avec l'eau qui coule à nouveau dans les robinets, l'école a retrouvé sa fonction primaire : être un lieu où les enfants peuvent apprendre dans la dignité.

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Ce contenu a été élaboré à partir de ressources recueillies par le personnel de Medair sur le terrain et au siège. Les points de vue qui y sont exprimés n’engagent que Medair et ne reflètent en aucun cas l’opinion officielle d’autres organisations.

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